Manuel Angel Nicolas CuevasLección 8.4
Con el diccionario y el conjunto de datos preparados, se pasa a codificar los hechos y a construir la matriz comparativa. La codificación parece una tarea mecánica, pero es donde se introducen muchos errores: definiciones interpretadas de forma distinta, fuentes de calidad desigual, contradicciones resueltas a ojo. Esta lección enseña a codificar por dominios, a medir el acuerdo entre dos codificadores y a establecer reglas para resolver desacuerdos y contradicciones.
Resultados de aprendizaje
- Codificar hechos en los dominios de víctima, secuencia, tiempo y lugar.
- Integrar variables de MO, interacción y elementos excedentes en la matriz.
- Medir y valorar la fiabilidad entre codificadores.
- Tratar contradicciones y fuentes de calidad desigual con reglas explícitas.
- Registrar desacuerdos y la regla con que se resolvieron.
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Índice del curso
Módulo 1Bases epistemológicas y modelos de perfilación criminal0/7
- 1.1Concepto y delimitación de la perfilación criminalMuestra gratis
- 1.2Historia y desarrollo de la disciplina
- 1.3Escuelas y enfoques de perfilación
- 1.4Evidencia científica y utilidad investigativa
- 1.5El perfilador en la investigación multidisciplinar
- 1.6Ética profesional y análisis crítico de los mitos
- 1.7Práctica integradora: el acceso al archivo Sur
Módulo 2Razonamiento científico y contraste de hipótesis conductuales0/7
- 2.1Conocimiento científico y explicación criminológica
- 2.2Deducción, inducción y abducción
- 2.3Hipótesis rivales y contrastación
- 2.4Probabilidad y razonamiento bayesiano
- 2.5Medición, validación y evaluación del rendimiento
- 2.6Sesgos cognitivos y control de calidad
- 2.7Práctica integradora: el expediente del polideportivo
Módulo 3Reconstrucción del acontecimiento y lectura conductual de la escena0/9
- 3.1Escenas, lugares y delimitación del acontecimiento
- 3.2Documentación y calidad de las fuentes
- 3.3Reconstrucción temporal del hecho
- 3.4Secuencia de acciones y transiciones
- 3.5Interacción entre autor, víctima y entorno
- 3.6Integración de evidencia física y conductual
- 3.7Alteraciones, contaminación e intervenciones posteriores
- 3.8Síntesis reconstructiva y límites del análisis
- 3.9Práctica integradora: el taller de encuadernación
Módulo 4Victimología investigativa y análisis del contexto vital0/7
- 4.1Fundamentos de la victimología investigativa
- 4.2Historia de vida y contexto relacional
- 4.3Reconstrucción de las últimas actividades
- 4.4Exposición, accesibilidad y factores de protección
- 4.5Selección de la víctima y relación con el autor
- 4.6Integración victimológica en el expediente
- 4.7Práctica integradora: la ausencia de Marta
Módulo 5Patrones de ejecución y significado de la conducta delictiva0/9
- 5.1Concepto y componentes del modus operandi
- 5.2Aprendizaje, adaptación y variabilidad
- 5.3Conductas instrumentales y expresivas
- 5.4Firma y elementos de significado personal
- 5.5Ritualización, fantasía y guiones de conducta
- 5.6Apropiación de objetos y conducta posterior
- 5.7Alteración intencional y dinámica posterior al hecho
- 5.8Comparación funcional de conductas entre hechos
- 5.9Práctica integradora: tres robos en farmacias
Módulo 6Inferencias sobre el autor y límites de la evaluación psicológica0/9
- 6.1Persona, situación y conducta
- 6.2Motivación, objetivos e intención
- 6.3Capacidades, conocimientos y familiaridad
- 6.4Trayectorias de desarrollo y contexto psicosocial
- 6.5Psicopatología y límites de la inferencia clínica
- 6.6Psicopatía y otros constructos de personalidad
- 6.7Hipótesis sobre características del autor
- 6.8Integración y contraste del perfil psicológico-conductual
- 6.9Práctica integradora: el perfil del museo comarcal
Módulo 7Dinámicas de violencia interpersonal y sexual0/11
- 7.1Homicidio y dimensiones de la violencia
- 7.2Violencia interpersonal y conflicto situacional
- 7.3Violencia en la pareja y expareja
- 7.4Violencia familiar y homicidio múltiple
- 7.5Agresión sexual y secuencia conductual
- 7.6Tipologías de agresores sexuales y su evaluación
- 7.7Homicidio sexual y problemas de interpretación
- 7.8Violencia contra menores y personas vulnerables
- 7.9Violencia vinculada a otros objetivos delictivos
- 7.10Integración de casos violentos y sexuales
- 7.11Práctica integradora: el carril del río
Módulo 8Análisis de series y vinculación conductual de casos0/9
- 8.1Series criminales y problemas de definición
- 8.2Consistencia y diferenciación conductual
- 8.3Construcción del conjunto de datos
- 8.4Matriz comparativa y codificación de conductas
- 8.5Similitud y peso de los indicadores
- 8.6Evaluación empírica de la vinculación
- 8.7Integración de evidencia conductual y forense
- 8.8Decisión de vinculación y comunicación
- 8.9Práctica integradora: los robos de los polígonos
Módulo 9Conducta espacial y priorización geográfica0/7
- 9.1Fundamentos de la conducta espacial delictiva
- 9.2Movilidad, distancias y restricciones
- 9.3Datos geográficos y cartografía del expediente
- 9.4Estadística espacial y modelos de perfilación
- 9.5Validación y análisis de sensibilidad
- 9.6Producto geográfico y estrategia de búsqueda
- 9.7Práctica integradora: el laboratorio de coordenadas
Módulo 10Entrevista investigativa y evaluación de la información0/9
- 10.1Finalidades y garantías de la entrevista
- 10.2Preparación del encuentro y planificación
- 10.3Modelo PEACE y relación profesional
- 10.4Preguntas y exploración del relato
- 10.5Memoria y recuperación de información
- 10.6Inconsistencias, hipótesis y revelación de evidencia
- 10.7Falsas confesiones y evaluación crítica del engaño
- 10.8Evaluación de la entrevista y estrategia posterior
- 10.9Práctica integradora: guion de entrevista y análisis de una transcripción
Módulo 11Aplicaciones especializadas del análisis conductual0/7
- 11.1Análisis conductual de incendios
- 11.2Amenazas y violencia dirigida
- 11.3Acoso y comunicaciones persistentes
- 11.4Conducta digital e identidad
- 11.5Perfil lingüístico de autor desconocido
- 11.6Comparación lingüística y atribución de autoría
- 11.7Práctica integradora: dossier de comunicaciones y supuesto técnico
Módulo 12Informe conductual y comunicación profesional de conclusiones0/7
- 12.1Del encargo a la estructura del informe
- 12.2Trazabilidad de hechos y conclusiones
- 12.3Comunicación de incertidumbre
- 12.4Recomendaciones investigativas verificables
- 12.5Revisión crítica y control del informe
- 12.6Exposición oral y respuesta a objeciones
- 12.7Práctica integradora: informe completo, defensa y revisión
Módulo 13Desapariciones y reconstrucción de trayectorias0/7
- 13.1Tipologías de desaparición y formulación del problema
- 13.2Última presencia y trazas de actividad
- 13.3Movilidad y decisiones previas a la desaparición
- 13.4Entorno relacional y cambios recientes
- 13.5Hipótesis de accidente, coacción y ausencia deliberada
- 13.6Informe conductual sobre persona desaparecida
- 13.7Práctica integradora: dossier de una desaparición
Módulo 14Grupos criminales y análisis de relaciones0/7
- 14.1Del individuo a la acción colectiva
- 14.2Roles y distribución de tareas
- 14.3Redes relacionales y fuentes de enlace
- 14.4Decisión colectiva y responsabilidad individual
- 14.5Evolución y fragmentación de grupos
- 14.6Informe de estructura y participación
- 14.7Práctica integradora: dossier de ocho participantes y tres hechos
